MALANG KOTA – Talk Show Pembelajaran Mendalam Tahap 2, kembali digelar Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kota Malang bersama Balai Besar Guru Dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Timur Kemendikdasmen, pada Senin (10/11).
Bertempat di SMPN 20 Malang. Talkshow kali ini, mengangkat tema “Berbagi Praktik Baik Bagi Guru Kota Malang, Implementasi Pembelajaran Mendalam (PM)".
Acara diikuti guru SD dan SMP Negeri-Swasta se-Kota Malang. Tujuan kegiatan ini adalah membantu peserta memahami dan mengaplikasikan konsep secara mendalam dalam kehidupan nyata.
Serta, menyiapkan generasi muda yang andal untuk menghadapi perubahan masa depan yang sulit diprediksi, termasuk perkembangan teknologi dan tantangan iklim.
Hadir dalam acara tersebut jajaran Disdikbud Kota Malang. Di antaranya, Kepala Dinas Suwarjana SE MM, dan Plt Sekretaris Dinas Muflikh Adhim SE MM.
Perwakilan BBGTK Provinsi Jatim, serta seluruh fasilitator, pengawas, kepala sekolah, dan guru yang masuk dalam pelatihan pembelajaran mendalam, hadir memeriahkan acara ini.
Acara dibuka oleh Sambutan Ketua BBGTK Provinsi Jawa Timur Dr Abu Khaer MPd secara daring. Abu Khaer menekankan pentingnya kegiatan ini untuk menghasilkan siswa yang cerdas secara akademik, berintegritas, empatik, dan memiliki keterampilan abad ke-21.
“Kami berharap para guru dan kepala sekolah bisa mengembangkan pemahaman utuh dan bermakna terhadap konsep kepada seluruh siswanya,” tegasnya.
Kegiatan dilanjutkan dengan pemaparan praktik baik dan diskusi dengan sesi tanya jawab kepada seluruh peserta talk show. Yang berbeda dengan kegiatan PM yang lain adalah adanya hasil pengisian umpan balik gelar karya kelompok SMP MLG 3.
Para pengunjung, antusias dengan media pembelajaran yang ditampilkan mulai dari ular tangga, helm , diorama dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
Selain itu, adapula gelar karya kelompok SD 4 dengan menggunakan media bola boling dari botol bekas minuman yang digunakan untuk mata pelajaran matematika.
Kepala Disdikbud Kota Malang Suwarjana SE MM menekankan pentingnya kolaborasi untuk mencapai tujuan pembelajaran mendalam.
“Progam tidak akan sukses tanpa mendorong keterlibatan aktif dari semua pihak. Dengan mengintegrasikan berbagai aspek, meningkatkan kesadaran diri, dan memfasilitasi eksplorasi,” tutupnya. (bes)
Editor : A. Nugroho