alexametrics
23 C
Malang
Wednesday, 6 July 2022

Tim Dosen UIN Maliki Malang Gelar Pelatihan Menulis Ilmiah untuk Guru SD/MI

MALANG KOTA – Tim Dosen UIN Maulana Malik Ibrahim (Maliki) Malang melatih guru SD/MI untuk penulisan ilmiah. Selain itu para dosen juga mengajarkan publikasi Qaryah Thayyibah. Pelatihan ini dilaksanakan di SD Negeri 4 Sumberoto, Kecamatan Donomulyo, 27-28 Mei 2022. Tim dosen itu diantaranya Samsul Susilawati, Triyo Supriyatno, Andik Roni Irawan, Zuhrotul Haniah, Farouidusy Syauqi Ahmaf Z, Faisal Rois Fatahillah dan Thomas Wijaya.

Menurut Ketua pelaksana Samsul Susilawati insan cendikia, salah satunya guru mempunyai tugas antara lain melatih, mengajar, dan mendidik. Para guru memiliki kesempatan dalam menuliskan karya tulis ilmiah dari kinerja yang dilakukan. Adanya publikasi ilmiah, segala pemikiran dan pengalaman guru bisa disajikan dalam bentuk karya tulis ilmiah yang secara sistematis.

“Publikasi ilmiah sebagai wadah merupakan hal tepat untuk mensosialisasikan karya ilmiah pada guru sehingga dapat memberikan inspirasi guru lainnya dalam proses pembelajaran yang nyata di kelas maupun sekolah,”katanya.

Guru kelas atau guru madrasah ibtidaiyah dituntut untuk mengajar seluruh materi di kelas yang menjadikan peserta didik yang berkualitas IPTEK maupun IMTAQ. Ini sesuai dengan Undang-Undang RI No. 14 tahun 2005, yang menyebutkan bahwa Guru yang profesional senantiasa berperan tampil personal maupun humanis dan guru harus memiliki kepekaan terhadap siswa karena siswa memilki daya serap yang berbeda- beda.

“Oleh karena itu, guru harus memilih strategi dan metode yang tepat karena kesalahan dalam memilih metode tidak semua efektif untuk semua mata pelajaran,”ujarnya.

Sehingga target kegiatan ini yaitu untuk mengembangkan kemampuan guru dalam membuat karya tulis ilmiah yang dihasilkan guru diakhir kegiatan. Selain itu kegiatan ini juga untuk meningkatkan kompetensi profesional akademik yang dimilki guru untuk lebih profesioanal, aktif dan kreatif.

“Penguasaan penulisan karya ilmiah yang sangat terlatih akan mempengaruhi kualitas peserta didik maupun lembaga dimana guru tersebut menjalankan tugasnya. Disisi lain menulis karya ilmiah dapat menunjang karier maupun kegiatan pengetahuan dan intelektualitas seorang guru,”jelasnya.

Rofia Ismania

MALANG KOTA – Tim Dosen UIN Maulana Malik Ibrahim (Maliki) Malang melatih guru SD/MI untuk penulisan ilmiah. Selain itu para dosen juga mengajarkan publikasi Qaryah Thayyibah. Pelatihan ini dilaksanakan di SD Negeri 4 Sumberoto, Kecamatan Donomulyo, 27-28 Mei 2022. Tim dosen itu diantaranya Samsul Susilawati, Triyo Supriyatno, Andik Roni Irawan, Zuhrotul Haniah, Farouidusy Syauqi Ahmaf Z, Faisal Rois Fatahillah dan Thomas Wijaya.

Menurut Ketua pelaksana Samsul Susilawati insan cendikia, salah satunya guru mempunyai tugas antara lain melatih, mengajar, dan mendidik. Para guru memiliki kesempatan dalam menuliskan karya tulis ilmiah dari kinerja yang dilakukan. Adanya publikasi ilmiah, segala pemikiran dan pengalaman guru bisa disajikan dalam bentuk karya tulis ilmiah yang secara sistematis.

“Publikasi ilmiah sebagai wadah merupakan hal tepat untuk mensosialisasikan karya ilmiah pada guru sehingga dapat memberikan inspirasi guru lainnya dalam proses pembelajaran yang nyata di kelas maupun sekolah,”katanya.

Guru kelas atau guru madrasah ibtidaiyah dituntut untuk mengajar seluruh materi di kelas yang menjadikan peserta didik yang berkualitas IPTEK maupun IMTAQ. Ini sesuai dengan Undang-Undang RI No. 14 tahun 2005, yang menyebutkan bahwa Guru yang profesional senantiasa berperan tampil personal maupun humanis dan guru harus memiliki kepekaan terhadap siswa karena siswa memilki daya serap yang berbeda- beda.

“Oleh karena itu, guru harus memilih strategi dan metode yang tepat karena kesalahan dalam memilih metode tidak semua efektif untuk semua mata pelajaran,”ujarnya.

Sehingga target kegiatan ini yaitu untuk mengembangkan kemampuan guru dalam membuat karya tulis ilmiah yang dihasilkan guru diakhir kegiatan. Selain itu kegiatan ini juga untuk meningkatkan kompetensi profesional akademik yang dimilki guru untuk lebih profesioanal, aktif dan kreatif.

“Penguasaan penulisan karya ilmiah yang sangat terlatih akan mempengaruhi kualitas peserta didik maupun lembaga dimana guru tersebut menjalankan tugasnya. Disisi lain menulis karya ilmiah dapat menunjang karier maupun kegiatan pengetahuan dan intelektualitas seorang guru,”jelasnya.

Rofia Ismania

Wajib Dibaca

Artikel Terbaru

/